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上海交通大学医学院开辟人才培养新模式:中国第一个生物医学专业探索科学与共赢



原标题:该国第一个探索“科学双赢”的生物医学专业

昨天,上海交通大学新生开始报名,并为学校准备了各种欢迎活动。图为新生在校园墙前拍照。本报记者袁伟,江焱,摄影报道

“好幸福,这么多'大奶牛'挑选!”何新恒转过来导师介绍手册,非常兴奋。另一方面,他的同学杨迪和王朝红直接参加了师生会议。毕竟,中国科学院院士,“973”项目首席科学家,“长江学者”教育部特聘教授,中央组织部“千人计划”等40项科研成果大名人物“站”,自我推荐给34名大二本科生,并给予学生候选人作为导师,这一幕很少见。

这是上海交通大学医学院“生物医学科学专业活动日”的场景。据悉,该国第一所生物医学专业本科专业不仅有大量的导师,而且还有很多创新。学院还推出了一系列创新,开辟了医学人才培养的“试验场”:一批具有巨大创新潜力的学生和具有创新思维的教师齐聚一堂探讨生活的根本问题。

鼓励本科生追求基本的医学问题

“教育部细胞分化与凋亡重点实验室”,站在黄磊展板前,彭小娟和王玉玲最后正在思考这个问题。 “细胞分化和凋亡主要与肿瘤相关的研究有关,包括肿瘤早期发作,转移和治疗的作用和机制。”研究小组负责人黄磊耐心地回答,让这两位年轻的医学生感兴趣。

“有没有成功的细胞分化和细胞凋亡研究案例?”“什么肿瘤治愈了?”“是的。瑞金医院王振义院士的白血病相关研究涉及诱导分化,肿瘤“改为邪恶”并成功治愈。一种白血病,这是世界上一项伟大的成就。“黄磊的答案明显加强了两个女孩的医学教育的理想。他们都表示他们希望将来从事癌症研究。

彭小娟和王玉玲是上海交通大学医学院生物医学科学二年级本科生。学校在学校开始时安排这个导师会,让他们在一周后选择导师和相应的研究方向。低年级的本科生都配备了导师,40名: 34“奢侈师生比例”,导师贯穿“一对一”教学,这只是生物医学科学的创新实践之一。

“从国际一流大学创新医学人才培养模式看,生物医学专业整合了国内外高素质的生物医学相关教师,希望培养一批具有深厚数学,物理和现代知识的学生。生命科学,并将医学知识与教师相结合。共同探讨医学的基本问题。“上海交通大学医学院基础医学院副院长郭小葵告诉记者,2015年,学院依靠上海交通大学招收生物医学方向的新生科学,并在去年由教育部批准增加第一个国家生物学。医学。

目前,应用专业申请系统,每年入读医学院的所有专业的学生都通过自我登记和面试选拔招聘。学生完成基础课程的第一年后,他们将配备高级讲师指导科学研究。完成本科课程后,学生将优先从事相关学科的直接课程或通过国际合作学习国际博士学位。

“95后”学生加入主题形成“活力”

何新恒等2016年的学生并不是第一个享受选择“科学大牛”作为导师的人。

2015年本科生牛段一直与中央组织部“百万计划”的年轻人才张健合作,并获得国家自然科学基金的杰出青年基金。 “尽管科学研究将占用更多的业余时间,但这是一次非常宝贵的经验,使我能够更清楚地了解和规划未来的研究方向,”倪端说。

“东方学者”王洪林的研究员尹思远也是从“实验白”中长大的,并在导师的指导下推进自己的研究。在谈到学生尹思源在实验室培训不到一年时,他掌握了大量的实验技能并获得了宝贵的数据。王洪林非常高兴。 “大学生似乎缺乏经验,但他们有好奇心,有创造力,有能力发现其他人是盲人。科学永远不是经验问题,对未知的好奇心是创造力背后的驱动力。“在他看来,”后95“思想是活跃的,让他们加入研究小组,可以引入新鲜血液和思想,是一种非常有益的“活力”,实验室也可以为这些年轻人提供学术启迪,这是“科学双赢”。